《教育规律是什么》
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1、她爱过一个不爱她的男生，她最后都没能搞懂自己是喜欢他，还是爱他，只是再很长的两年时间，她总是不停的想起，再遗忘，但是每个想起的夜晚她能安眠。 她想，那种感情应该叫做——很喜欢，而不是爱。
2、世上之所以有矢志不渝的爱情，忠肝义胆的气概，皆因为时相当短暂，方支撑得了。久病床前无孝子，旷日持久不容易，一切物事之美好在于没时间变坏。
3、"情"便是这样，管他是谁呢?说时迟那时快，总兴沸沸腾腾的感觉，到情消失了，也就不堪提。他们也曾那么爱耶稣，末了彼得三次不认他，犹大还出卖他呢。人神之都如此，别说人人之间了。
4、那些爱被我像压岁钱一样藏了又藏，直到最后再也想不起来放在了哪里。
5、搭一座绵延千里的桥到达你，不如,邀你住在我心里。
6、人是可以以二氧化碳为生的。只要他有爱情。
7、如果要爱，我必须爱一个真实的人，意思是这个人有缺点有弱点，会欺骗会犯错，会病痛会死掉。如果我爱了这个人，我只有整个人都爱，不是因为我昏昧，也不是因为我倔强，是因为，这是我唯一相信的，爱的方法。
8、如果，你只想到如何同一个人共死，却从未想到如何与一个人同生，那与其说是爱，不如说是愧疚。
9、不知道如何爱你，看着你，是我唯一的方式。
10、如果爱情不能使一个人变成平常不会出现的那一个人，那么爱情的魔力也未免太小了。不是我们日夜祈手祷盼的，那种够资格称为爱情的爱情。
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