《树荫是什么》
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1、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
2、没有比平凡的事物更不寻常，更值得研究的了。(身份案)
3、尺有所短，寸有所长。
4、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦
5、越是稀奇古怪的东西,通常包含隐密的成分越少。(红发会)
6、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。 —— 斯宾塞
7、寄君一曲，不问曲终人聚散。
8、逆境来时勇敢地尝试改变它，你可能创造历史;不敢改变，你就可能成为历史。
9、清风两袖朝天去，免得闾阎话短长(明·于谦)。
10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 —— 苏霍姆林斯基
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