《古文逆》
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1、敦煌者，吾国学术之伤心史也。
2、2月25日，特朗普传达积极消息：病患的情况都在好转，他们都在逐渐恢复。
3、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知
4、夫公益义务，固不待富而后行，如必待富而后行，则一生终无可为之日。——在新加坡南洋华侨中学演讲
5、如果刑罚权不受限制，那一切正义都有可能被架空，而且往往是以正义的名义来架空正义。
6、教育不振，则实业不兴，国民之生计日绌。
7、环境决定着人们的语言宗教修养习惯意识形态和行为性质—— 欧文
8、那些以法律人自居瞧不起老百姓，或者学了点什么就脱离民众、鄙视民众的读书人，我觉得典型的不学无术的表现。
9、爱是火热的友情，沉静的了解，相互信任，共同享受和彼此原谅。爱是不受时间空间条件环境影响的忠实。爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。—— 安恩•拉德斯
10、用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。——夸美纽斯
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