译文及注释
译文
薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就自以为已经学完了，于是就告辞回去。秦青没有劝阻他，在城外大道旁用酒食设宴送行。秦青打着节拍，高声歌唱悲歌。高昂的歌声振动了林木，美妙的嗓音响彻了云霄。薛谭于是向秦青道歉，想要回来继续学习。从此以后，他至死也不敢再说要回去。
注释
薛谭、秦青：传说中秦国两名善于唱歌的人。
讴（ōu）：徒歌（无伴奏）歌唱。这里指唱歌。
于（第一个）：向。
穷：尽、完，用完。这里指学完。
技：本领。
谓：以为，认为，自认为。
尽：学尽，学完。
遂：于是，就。
之：代词，指代上句中的秦青之技 。
辞：告辞，告别。
归：回去，回家。
弗：没有，不。
止：挽留，阻止。
饯：用酒食设宴送行，设酒送行。
郊：城外大道旁。
衢（qú）：大路，四通八达的路郊衢：郊外的大道边。
悲歌：慷慨悲壮的歌。
振：使...振动。
响遏行云：遏，使...停止，阻拦；行云，飘动的云彩。形容歌声嘹亮。
谢：道歉。
反：通“返”，返回。
抚节：打着节拍。轻轻地打着拍子。
于（第二个）：在。
言：说。▲
启示
这篇古文告诉人们学习是永无止境的，千万不可有必功就骄傲自满的心态，不要浅尝辄止的学习，学习必须虚心、持之以恒。犯错误不要紧，知错就改才是最重要的。
不要因为有一点皮毛知识就骄傲自满，要努力刻苦地学习，超教自我。因为学海无涯，永远精进。
学习科学文化知识要虚心求教，要没有止尽地学下去。不能骄傲自大，要知错就改。
这个故事说明了学习必须虚心，持之以恒，不能骄傲自满。同时这里也给我们以启示：一方面可以说恰当的正面教育可收到很好的效果。道理是从实际生活中抽象出来的，当反过来用它来指导学生实际时，就应具体化、形象化，教师的引导也要晓之以理，动之以情，针对往往容易产生自满的同学，这样的导向往往能使其看到别人身上的闪光点，使其客观地评价自己和他人，让其真正懂得如何做到全面发展，以及如何才能真正必为“四有人才”，进而激励他们锐意进取的可贵精神。▲
列子（大约公元前450年—公元前375年即战国年间，享年75岁），战国前期道家代表人物。名寇，又名御寇（“列子”是后人对他的尊称），华夏族，周朝郑国圃田（今河南省郑州市）人，古帝王列山氏之后。先秦天下十豪之一，著名的道学者、思想家、哲学家、文学家、教育家。对后世哲学、美学、文学、科技、养生、乐曲、宗教影响非常深远。著有《列子》，其学说本于黄帝老子，归同于老、庄。创立了先秦哲学学派贵虚学派（列子学）。是介于老子与庄子之间道家学派承前启后的重要传承人物。
乾隆
李东阳文庙临朝日，英皇复辟年。我公台鼎贵，臣职始终全。
旧锡恩荣榜，仍居侍从员。皂囊繁出入，彤陛俨周旋。
扰扰群疑会，皇皇《四牡》篇。路应穷地轴，岁屡变星躔。
晓谒班留笋，宵归炬拥莲。至今天上语，不遣外人传。
少海惊波定，金縢密疏虔。论功同李泌，辱命岂张骞。
南国非旁郡，东僚亦左迁。献陵贻睿想，宣室问遗贤。
典礼烦咨岳，为舟忆济川。庙廊资治理，帷幄赞兵权。
讨逆东平汉，从征北过燕。从容陈俎豆，谈笑却戈鋋。
仗钺风尘际，留司雨露边。两曹兼掌握，三少累登延。
紫诰蛟龙织，珍羞玳瑁筵。篆分银印细，花簇锦袍鲜。
棨戟城西第，桑麻海上田。云霄三接近，优遇一时专。
绿野家山在，丹心圣主怜。挂冠双凤阙，归棹五湖船。
老子元知足，陶朱不爱钱。弟兄头总白，宾客户常阗。
面受娄公唾，身无董氏弦。恩鱼随网散，驯犬上阶眠。
碑板寻常见，医方次第诠。瓮留京口酿，瓶引惠山泉。
寿恺堂何愧，忠安谥有焉。相台秋正折，卿月夜虚圆。
异骨殊凡品，前身本解禅。浮生过九十，空界出三千。
海内文章伯，人间富贵仙。姓名儿女说，簪笏子孙联。
桃李当时盛，葭莩后代连。高山嗟仰止，先辈已茫然。
日月居诸里，江湖涕泪前。赋诗裨国史，讵有笔如椽。
刘克庄
文彭
陈普
陈人杰霅山面面迎逢。便回首旧游云水空。有连天秋草，寒烟借碧，满城霜叶，落照争红。六代蜂窠，七贤蝶梦，勾引客愁如酒浓。人间世，只醉乡堪向，休问穷通。
陈允平
佚名
方大琮