《杨万里的四年级诗》
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1、关于你我之间的结局，如果这样还不是最好，那怎样才是最好。无非是你住静谧河滨，我住寂寞城堡。
2、死者倘不埋在活人心中，那就真真死掉了。
3、中国教育的目标是“望子成龙”;标准是“成王败寇”;方法是“死记硬背”;手段是“不断施压”，还美其名曰“压力即动力”。至于孩子们是否真实，是否善良，是否健康，是否快乐，没人去想。最需要“以人为本”的领域，却最不拿人当人，这真是一个奇迹!
4、未长夜痛哭者，不足语人生。
5、不在沉默中爆发，就在沉默中死亡。
6、独尊儒术与焚书坑儒，只有手段的不同，没有本质的区别。其目的，都是要统一思想。只不过，秦始皇威胁，汉武帝利诱;秦始皇不准人民读书，汉武帝要人民只读一种书。结果，始皇失败，武帝成功。
7、人生如果错了方向，停止便是最大进步。
8、我们中国人对于不是自己的东西，或者将不为自己所有的东西，总要破坏了才快活的。
9、我哪里是天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作和学习上的。
10、思想要慢，做决定要快，我就在那个夜里做了决定，我这一生，再也，再也不要见你，哪怕我依然爱着你。
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