《带莹古诗》
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1、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——(前苏联)苏霍姆林斯基
2、一个农夫、一个水匠、一个兵士，是同一群众的一模一样的碎片、同一圆圈的部分、把子不同的同一工具。——劳动在他们就像一个谜，找谜底一直找到咽气那一天。他们一辈子干伤心的额外罚工，报酬常常是弄到一条小板凳，坐在一间草屋门口。——巴尔扎克
3、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
4、理想如晨星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。——史立兹
5、作了好事受到职责而坚持下去，这才是奋斗的本色。——巴尔扎克
6、音乐不只是表达的艺术，它还是能引起激动的艺术。——(法)费提斯
7、父爱，如大海般深沉而宽广。——温家宝
8、志气和贫困是患难兄弟，世人常见他们伴在一起。——托·富勒
9、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
10、读万卷书，行万里路。 ——顾炎武
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